Číselná řada 0 - 100
Reklama
|
Číselná řada - desítky |
| uspořádání čísel podle posloupnosti |
|
Číselná osa |
| orientace na číselné ose |
|
Stovková tabulka |
| doplňování chybějících čísel |
|
Ledové kry |
| doplňování chybějících čísel |
|
Barevné počítadlo |
| počítání po desítkách |
|
Mezi knihami |
| počítání po desítkách, pozice desítek |
|
Počítání oveček |
| počítání po desítkách, chybějící číslo v řadě |
|
Počítáme kuličky |
| názorné zobrazení čísel |
|
Podzimní den |
| číselná řada, posloupnost čísel |
|
Pirátský poklad |
| určování počtu prvků |
|
Souboj vlka a zajíce |
| porovnávání čísel 0 - 50 |
|
Souboj Toma a Jerryho |
| porovnávání čísel 0 - 100 |
|
Závody lodiček |
| porovnávání čísel |
|
Souboj dinosaurů |
| hravé procvičování porovnávání čísel (cvičení v programu PowerPoint) |
|
Halloweenská párty |
| uspořádání čísel podle posloupnosti |
|
Barevné karty |
| uspořádání čísel podle posloupnosti |
|
Mince |
| určování počtu desítek a jednotek názorně |
|
Vánoční rolničky |
| rozklady dvojciferných čísel |
Zobrazit více informací o učivu
| UČIVO A DÍLČÍ VÝSTUPY 2. ROČNÍK | |
| Číslo a početní operace | |
| Obor přirozených čísel 0 - 100 | |
| Zápis čísla v desítkové soustavě, číselná osa | |
| Žák: | |
| - zapisuje a čte čísla v daném oboru | |
| - samostatně pracuje s univerzálními modely přirozených čísel | |
| - používá přirozená čísla k modelování situací běžného života | |
| - počítá po jednotkách a desítkách, rozliší sudá a lichá čísla | |
| - porovnává čísla, chápe rovnost a nerovnost i v různých významových kontextech (délka, čas, peníze) | |
| - zobrazí číslo na číselné ose | |
| - využívá číselnou osu k porovnání čísel | |
| Číselná osa | |
| - porovnává čísla a znázorní je na číselné ose a jejích úsecích | |
| - porovnává čísla pomocí číselné osy, používá k porovnání čísel znaménka <, >, = | |
| - řeší jednoduché nerovnice pomocí číselné osy | |
| Závislosti, vztahy a práce s daty | |
| - navrhne a použije tabulku k organizaci údajů |